En varios lugares de la provincia, la Diputación Provincial de Almería ha llevado a cabo actividades con el fin de aumentar la conciencia sobre la diversidad, aumentar la sensibilización hacia las personas con discapacidad y fomentar su inclusión social. El taller que se ha llevado a cabo en 12 centros escolares de los municipios de Uleila del Campo, Abla, Berja, La Mojonera, María, Oria, Cuevas del Almanzora, Garrucha, Alhama de Almería, Viator, Lúcar y Macael se titula «Concienciando sobre la diversidad».
En conmemoración del Día Internacional de las Personas con Discapacidad, la Diputación, a través del Área de Bienestar Social, ha llevado a cabo una iniciativa para enseñar a los niños la importancia de la diversidad y la aceptación de la misma, así como para darles una comprensión de la realidad diaria de las personas con discapacidad. El VI Plan de Servicios Sociales Comunitarios de la Diputación incluye acciones enfocadas en la prevención y tratamiento.
Ángel Escobar, vicepresidente de Diputación y diputado de Bienestar Social, ha realizado una visita a varios talleres con el objetivo de familiarizarse con la actividad en el lugar y compartir con los menores lo que la experiencia de asistir an estos talleres les ha brindado. «Este tipo de propuestas son muy necesarias porque a muchos menores les ayuda an empatizar y comprender qué es la discapacidad y la trascendencia de la inclusión e igualdad», afirmó el vicepresidente.
Escobar ha mencionado que el Consejo Provincial de Familia que se llevó a cabo recientemente se dedicó a las Personas con Discapacidad y a las organizaciones que trabajan en este ámbito para mejorar la calidad de vida de todos los almerienses, además de los talleres sobre diversidad.
En 12 centros de educación primaria se han llevado a cabo talleres que se enfocan en el conocimiento e inclusión de personas con discapacidad, lo que permite a los menores ponerse en su lugar, empatizar con ellas y percibir los desafíos a los que se enfrentan diariamente, según el tipo de discapacidad, utilizando una metodología lúdica que además permita el desarrollo de su imaginación y socialización.
